Publikationen / White-Papers

Christoph Hillringhaus; Patrick Kedzierski
Lohnt sich Business Intelligence (BI)

Business Intelligence 

Erscheinungstermin: 2004
Auflage: 1
Seiten: 71
 

Eine Studie im Rahmen eines Forschungsprojektes
von Prof. Dr. Matthias Fank an der Fachhochschule Köln.

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J. Trojan; F. Schüttert
Konsolidierung am CMS Markt

Kompetenzmanagement 

Erscheinungstermin: 2004
Auflage: 1
Seiten: 5
 

Warum kaufen, wenn es auch gute kostenlose Open Source CMS Lösungen gibt?

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Prof. Dr. Matthias Fank
Kompetenzmanagement

Kompetenzmanagement 

Erscheinungstermin: 2004
Auflage: 1
Seiten: 11
 

Der Begriff „Kompetenz" ist in der Managementlehre kein neuer Begriff. Schon seit vielen Jahren beschäftigt sich die Managementlehre mit den Kompetenzen eines Managers. In diesem Zusammenhang taucht, in den Lehrbüchern der Managementlehre die Unterteilung in die Kompetenzbereiche fachliche und soziale Kompetenz auf.                                                                

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Prof. Dr. Matthias Fank
Intranet-Efficiency - Der Ansatz

Intranet-Efficiency 

Erscheinungstermin: 2003
Auflage: 1
Seiten: 17

Kaum eine betriebswirtschaftliche Entscheidung wird derzeit ohne eine
intensive Nutzendiskussion getroffen. Insbesondere IT Entscheidungen
sind hiervon betroffen..

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Prof. Dr. Matthias Fank
Wissensmanagement im Intranet mittels Enterprise Portalen

Wissensmanagement Intranet Enterprise Portalen 

Erscheinungstermin: 2003
Auflage: 1
Seiten: 10
 

Nahezu alle Geschäftsgespräche (von wem mit wem?) im letzten Jahr
gelangten zu den Fragen: „Gibt es noch Wissensmanagement-Projekte
bzw. Welches Unternehmen startet noch Wissensmanagement? Ist
Wissensmanagement noch ein Thema? Was sind die Trends im Wissensmanagement?"

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Prof. Dr. Matthias Fank
Business Intelligence

Business-Intelligence 

Erscheinungstermin: 2002
Auflage: 1
Seiten: 11
 

Business Intelligence (BI), ein Begriff der seit einiger Zeit immer häufiger
in das Produktportfolio von Hard- Software- und Beratungsunternehmen
aufgenommen wird, zeigt klar, das diese Unternehmen lernen müssen
Nachfrage zu generieren.

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